茶的神界

＝＝＝

這是十五年前，我學生時代寫的（這應該是藝術通識課的報告），不入內看也沒關係～（掩面逃）

＝＝＝

★簡介：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

1. 影片名稱：四百擊

2. 類別：新浪潮電影

3. 導演：楚浮                                                                                                                                                                      

★心得：

典型的西洋老片音樂，配合著迅速倒退的黑白街景，帶出了影片的開始，也帶出了主角，一個十二、三歲少年的故事。

實景的拍攝，是本特片的特徵。從居家、校園到街道，真實的顯現少年的日常生活背景。   

故事的前半部，氣氛是平和的。

以在學校考試，點出少年的校園生活。少年作弊被罰，心有不甘情的抱怨著，隱約地表現出他倔強的個性。

和朋友一起抱怨功課太多，讓人感到無比親切，因為只要是學子，通常都會有這樣的經歷。

少年回到家，做家事。幫母親買麵粉後，索求剩餘的零錢做為零用遭拒，進而和父親討價還價。用餐時閒話家常，飯後幫忙倒垃圾。

這一連串平凡無奇的日常瑣事，真實地顯示了平凡家庭的日常生活，讓人倍感熟悉

然而這樣的平淡，從故事中角色們對話的字裡行間，其實也能感受到它正暗示著故事將開始有所轉折。

少年翹課了，玩得很高興，在轉輪的遊戲裡做出很多奇奇怪怪的有趣動作，是一段引人發笑的段落。

但如此歡樂的片段，卻也是接下來悲劇的伏筆。

目睹母親的外遇，讓少年的內心有了懷疑和欺騙。夜晚，父母的爭吵，更加深了少年心中的黑暗。

以握有母親外遇為把柄的少年，面不改色卻也不免心虛的說謊請假。

接下來因為被告密，少年挨了父親巴掌，引發他心有不滿進而幼稚地逃家

，甚至偷牛奶喝。

    這一段段的劇情，再再的讓人感到少年一錯再錯，已為未來選擇了一條不明智的路。

後來少年被母親領回，以「金錢攻勢」要他「浪子回頭」。躺在床上面無表情地聽著母親自說自話的少年，從他的眼底其實可以看出他的不信任，只是被壓抑住了。

上體育課的趣事，崇拜「巴爾札克」而做下的蠢事，和父母溫馨地看了電影，這幾個段落，看似快樂，其實也是顯示出被壓制了的，少年與父母在和平表面下的波濤洶湧。

終於，事態爆發，少年因被師長責罵，所以逃學逃家，和朋友偷錢，偷打字機，進而被送至少年感化院。

接著，在少年的獨白後，母親的遺棄使少年更加絕望，最後以他從感化院逃向海邊做為故事的結局，留給觀眾無限省思。

在看完這部影片後，我覺得其實故事中的少年可以不必走到這麼絕。

因為只要有人，例如一個良師異友，或關心他的父母親，適時地在他即將誤入岐途時拉他一把，告訴他正確的處事態度及人生觀，這些悲劇是可以避免的。

而整部影片，也給人很多思考的空間。

諸如少年的處事心理，父母親對彼此、對家庭的應負的責任，以及教育該有的改進，再再都暗示著我們要自我反省，以及環境對一個人的影響。

尤其是「家庭」，對造就一個人的性情，佔有重大的影響力。

一個不幸福的家庭，常常造成很多悲劇。不負責且對彼此不忠實的夫妻，對孩子是一種不好的模範，更易導致下一代心理上不良的發展。

最後，我所要說的是，正確的教育，是很重要的。

家庭父母的教育，學校師友的教育，以及自我的教育，對我們的人生是一種關鍵。

培養正確的處事觀念，才能造就美好的人生。

【摘自[觀影]報告系列－四百擊心得】

＝＝＝以下為關於[觀影]報告系列－四百擊心得的二三事分隔線＝＝＝

如果看到這裡了，我向您佩服的拜倒～這也算是黑歷史了～（掩面羞逃）

不是我在臭屁（？ＸＤ|||<--茶已經在臭屁了），我的心得報告寫的很用心，得到高分～^^//

這項作業是老師播放這影片，要同學們寫報告。

可以同學們好像看沒三分之一就幾乎都睡著了，大概只有我保持清醒看完它，並且寫了完整的劇情大綱和感想。

那個年代不是現在，上網就能找到一堆楚浮的生平，是以我在完全不知這位大師的藝術定位何在的情況下，寫了這份報告。

之後，同學們都跟我借這份報告去參考～XD|||